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Reflexão sobre identidade docente e oficina didática marcam evento do curso de Matemática no campus de Apucarana

Geral, Ensino

Atividade organizada pela professora Anna Flávia Magnoni Vieira promoveu debate e oficinas com convidados da UNESPAR e do Instituto Federal.
publicado: 04/06/2025 14h49 última modificação: 04/06/2025 14h49
Colaboradores: Caio de Almeida Ramos

Na segunda-feira, 2 de junho de 2025, estudantes do segundo e terceiro anos do curso de Licenciatura em Matemática da UNESPAR – Campus de Apucarana participaram de um evento voltado à identidade profissional docente e à formação continuada. A ação foi promovida pelo Colegiado de Matemática, sob coordenação da professora Anna Flávia Magnoni Vieira.

O encontro contou com a presença do professor Paulo Rodrigues, da UNESPAR – Campus de Paranavaí, que conduziu uma reflexão com o tema: “A Identidade profissional de (futuros) professores de Matemática: uma possível orientação para o desenvolvimento de ações formativas.” Em seguida, o professor Julio Cezar, egresso da UNESPAR – Campus de Apucarana e atualmente docente do Instituto Federal, ministrou uma oficina didática com foco em práticas inovadoras no ensino.

A proposta do evento foi aproximar os acadêmicos da realidade da sala de aula, abordando temas como ingresso na pós-graduação, formação continuada, inovações metodológicas e os limites e possibilidades do trabalho docente nas instituições de ensino.

Segundo os organizadores, ações como essa contribuem significativamente para a construção da identidade profissional dos futuros professores, estimulando o protagonismo e o pensamento crítico sobre sua atuação.