Debate sobre língua, cultura e interculturalidade

UNESPAR Apucarana promove evento "Abril Indígena" com debate sobre língua, cultura e interculturalidade

No dia 29 de abril de 2026, a Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) – Campus Apucarana realizou o evento "Abril Indígena na UNESPAR: Língua, Cultura e Interculturalidade em Debate", reunindo estudantes, docentes, agentes universitários e membros da comunidade externa em um espaço de escuta, formação e valorização das culturas indígenas.

O evento foi promovido pela Comissão Universidade para os Indígenas (CUIA Local), com o apoio do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais (NERA) e do Centro de Educação e Direitos Humanos (CEDH). A atividade reforçou o compromisso institucional com a diversidade, a inclusão e o fortalecimento das identidades étnico-culturais no ambiente universitário.

A atividade contou com a participação de importantes convidados indígenas e pesquisadores: Kronun Kaingang, pesquisador e cineasta; Quésia Felisbino Kaingang, artista visual; Gislaine Domingues Vieira, professora e pesquisadora; Damaris Kaninsãnh Felisbino, mestra em Estudos da Linguagem; e Ivan Bribis Rodrigues, liderança indígena e articulador de políticas públicas.

Durante o evento, foram debatidos temas centrais, como a preservação das línguas indígenas, a valorização da memória e da cultura ancestral, a arte como forma de resistência, a educação como instrumento de transformação social e a importância das políticas públicas voltadas aos povos originários.

Um dos momentos marcantes da noite foi a fala de Kronun Kaingang, que iniciou sua participação em sua língua nativa e, posteriormente, traduziu para o português, evidenciando a força da identidade linguística e a importância da valorização dos idiomas indígenas.

A artista Quésia Felisbino Kaingang destacou, em sua fala, que seu aprendizado artístico teve origem no ambiente familiar, especialmente por meio de seu pai, reforçando a importância da transmissão de saberes tradicionais entre gerações.

O evento também contou com um momento cultural significativo, em que participantes e estudantes indígenas se reuniram para cantar uma música em sua língua nativa, proporcionando ao público uma experiência de conexão com as tradições e expressões culturais dos povos originários.

Os estudantes indígenas do campus da UNESPAR Apucarana pertencem, principalmente, às etnias Kaingang e Guarani, sendo oriundos de diferentes territórios indígenas do Paraná, como Apucaraninha (Tamarana), Queimadas (Ortigueira), Barão de Antonina (São Jerônimo da Serra) e Tekoha Guasu Guavirá, no Oeste do Paraná. Atualmente, esses estudantes estão inseridos em diversos cursos de graduação, entre eles Pedagogia, Serviço Social, Direito, Letras Português, Letras Inglês e Turismo e Negócios, contribuindo para a ampliação da diversidade cultural e do diálogo intercultural no espaço universitário. A presença desses acadêmicos fortalece a universidade pública como espaço de inclusão, resistência e valorização dos saberes indígenas, ao mesmo tempo em que evidencia a importância das políticas de permanência estudantil e do reconhecimento das múltiplas territorialidades e experiências que atravessam a formação acadêmica.

Ao longo das falas, os convidados compartilharam suas trajetórias, evidenciando desafios enfrentados em contextos de desigualdade social e ressaltando a importância da educação, da resistência cultural e da ocupação de espaços acadêmicos e políticos.

Ao final, o evento trouxe uma importante reflexão sobre a necessidade de superar estereótipos e preconceitos ainda presentes na sociedade. Destacou-se que os povos indígenas estão inseridos no mundo contemporâneo, utilizando tecnologias, como celulares, vivendo em suas próprias casas e acompanhando as transformações sociais, sem deixar de preservar suas raízes, culturas e tradições.

Atualmente, a CUIA Local da UNESPAR – Campus Apucarana é composta por docentes, agentes universitários e representante discente de diferentes colegiados e setores institucionais, fortalecendo uma atuação coletiva e interdisciplinar voltada ao acolhimento, acompanhamento e permanência dos estudantes indígenas na universidade. A coordenação local é exercida pela professora Bruna Padilha de Oliveira (Pedagogia), tendo como vice-coordenação a professora Mariana Tomazin (Turismo e Negócios). Integram também a comissão os docentes Rene Erick Sampar (Direito), Tallyssa Izabella Machado Sirino (Letras Inglês), Gislaine Domingues Vieira (Letras Português), Claudiney José de Souza (Pedagogia), Daniela Castamann e Claudiana Tavares Sgorlon (Serviço Social). A comissão conta ainda com a participação das agentes universitárias Mariara Pelozo Coluccini, representante da Divisão de Assuntos Estudantis, Beatriz Suellen Ferreira Pires Chaves, representante da Divisão de Graduação, e Danielle Francelli, além do estudante Graciel Jânkre de Almeida, representante discente do colegiado de Serviço Social. A composição atual evidencia o compromisso institucional com a promoção da interculturalidade, da inclusão e do fortalecimento das políticas de permanência indígena no ensino superior.

A iniciativa reafirmou o papel da universidade como espaço de diálogo intercultural, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, plural e comprometida com o respeito à diversidade.

Agradecemos, de forma especial, aos estudantes do 1º ano do curso de Pedagogia pela dedicação, compromisso e colaboração na comissão organizadora do evento, contribuindo de maneira fundamental para a construção coletiva desta atividade e para o fortalecimento das ações de diálogo, acolhimento e valorização da diversidade no espaço universitário.

Por Evandro Matheus Vacheski de Souza Priori e Emily Fernandes Soares de Sá (1º ano de Pedagogia – UNESPAR/Apucarana)