Professor Adjunto na UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná, Campus de Apucarana, PR. Doutor em Estudos
Literários pela UEL (Universidade Estadual de Londrina).

Possui graduação em Letras - Língua Espanhola e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e Mestrado em Teoria Literária pela mesma instituição (2007).

Foi Professor Assistente I do curso de Letras: Língua e Literatura Portuguesa e Língua e Literatura Espanhola, Universidade Federal do Amazonas (Instituto de Natureza e Cultura de Benjamin Constant) entre 2009 e 2011.

Tem experiência na área de Letras com ênfase em Teoria do Texto Digital e no ensino de literaturas de língua espanhola e teoria literária.

Doutoranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).

Mestre em Estudos da Linguagem pela UEL (2014), possui graduação em LETRAS - Português e Espanhol pela UEL (2002);

Especialização em Língua Portuguesa pela UEL (2004); Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras pela UEL (2011).

Atua como docente do curso Letras Espanhol, da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus de Apucarana.

Desenvolve pesquisas relacionadas ao ensino de línguas estrangeiras com base nos gêneros textuais, às novas
tecnologias de informação e comunicação e aos Letramentos Acadêmicos.

Possui graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol pela FAFIJAN, 1998/2002 e especialização em língua Portuguesa pela mesma instituição, 1999. Mestre em Formação Docente Interdisciplinar na Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranavaí(2015) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2022).

Atualmente é professora efetiva (Ajunto A) do Colegiado de Letras Espanhol , UNESPAR- Apucarana. Integra o Grupo de Pesquisa em Educação e Ensino na Medievalidade, Modernidade e Contemporaneidade - GPEMC da Unespar - Paranavaí. Participa do Grupo de Pesquisa: Transformações Sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade-GTSEAM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na docência da Educação Básica no ensino de Língua Espanhola. No ensino superior a experiência é no ensino de gramática , ensino de espanhol para crianças e prática de ensino e formação de professores de línguas estrangeiras. Na pesquisa os estudos estão desenvolvidos nas áreas de Educação e Ensino.

Doutoranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestra em Letras Estrangeiras Modernas (UEL/2018), graduada em Letras - Licenciatura Plena em Língua Espanhola e Respectivas Literaturas (UEL/2014) e em Secretariado Executivo (UEL/2008) pela mesma instituição. Em 2013 morou no México, período em que frequentou a Universidade Autónoma de Querétaro.

Tem experiência na áreas de Secretariado e Letras, com ênfase em Língua Espanhola e produção de material didático. Atua como professora colaborada no curso de Letras Espanhol da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), onde, atualmente, é coordenadora dos trabalhos de conclusão de curso, membro da comissão para organização de exames linguísticos e coordenadora do projeto de extensão "Aquí platicamos español". Leciona também College Escola de Idiomas.

Doutorando em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - SP, Mestre em Letras Estrangeiras Modernas
pela Universidade Estadual de Londrina (2016).

Licenciado em Letras (2013) pela Universidade Estadual de Londrina, especialista em Literatura contemporânea pela Universidade DomBosco (2018).

Possui experiência na área de Letras Vernáculas e Letras Espanhol.

Atualmente é professor de Literatura Brasileira no Colégio Interativa Londrina e professor colaborador no curso de Letras Espanhol da Universidade Estadual do Paraná -UNESPAR.

Doutoranda em Letras pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) campus Três Lagoas.

Formada em Letras Línguas Estrangeiras Modernas, com habilitação em língua e literatura espanhola e hispano americana pela Universidade Estadual de Londrina, especialista em Ensino de Línguas Estrangeiras (UEL), possui mestrado em Ensino
de Línguas Estrangeiras (MEPLEM -UEL).

É professora colaboradora no curso de Letras Espanhol da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus Apucarana. É coordenadora de estágio supervisionado obrigatório do mesmo
curso.

Tem experiência como professora de espanhol no Ensino Superior, em cursos de formação de professores, em escolas de educação básica, atuando no Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio e também em academia de
idiomas.

Possui graduação em Letras-Espanhol pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) e graduação em
Secretariado Executivo Trilingue pela Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana (FECEA).

Atualmente é professora de espanhol da UNESPAR, campus de Apucarana.

Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. É aluna do programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) na UEL,
sob a orientação do Professor Dr. Otávio Goes de Andrade.

Doutoranda em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Londrina. Atua como professora colaboradora do Curso de Letras Espanhol da UNESPAR e
tutora do curso de Letras/Inglês da Unifil.

Tem experiência no ensino de Língua Espanhola no Ensino Médio e Fundamental 2. Especialista em Língua, Literatura e Metodologia da Língua Espanhola pela Universidade Estadual de
Londrina.

Graduada em Letras Estrangeiras Modernas - Habilitação: Licenciatura em Língua Espanhola e Literatura Hispânica pela Universidade Estadual de Londrina.

Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras.

Graduada em Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atua principalmente nos seguintes temas: Metodologias Ativas, Gramática Funcional, Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras e Análise / descrição de
línguas.

LATTES

Doutora em Estudos da Linguagem, Mestre pelo mesmo programa (2018), Especialista em Ensino de Línguas Estrangeiras (2015) e Licenciada em Letras - Licenciatura Plena em Língua Espanhola e Respectivas Literaturas (2013) pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).

Atua como como professora colaboradora do curso de Letras/Espanhol desta instituição e da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), nas quais ministra disciplinas relacionadas à área de Linguagens, Políticas Linguísticas/Educacionais e Formação de Professores e é orientadora de estágio. Na UNESPAR, é membro da Comissão para organização de exames linguísticos e coordenadora dos projetos de extensão "VII Minicurso de Espanhol" e "Ensino de Espanhol para Crianças: Reflexões, experiências e possibilidades". Também atua como docente formadora do curso de Letras/Espanhol (modalidade EAD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), sendo bolsista CAPES pelo Programa Universidade Aberta do Brasil. Compõe a atual diretoria da Associação de Professores de Espanhol do Paraná (APEEPR) exercendo a função de vice-tesoureira.

Tem experiência na área de Letras Estrangeiras Modernas, com ênfase no ensino de Língua Espanhola em diferentes contextos e na produção de material didático deste idioma para aprendizes brasileiros. Seus principais interesses e áreas de atuação se relacionam à formação de professores e ao desenvolvimento e análise de políticas linguísticas com foco no espanhol.